学びと就職Learning and employment

  1. Home

  2. 学びと就職

就職(しゅうしょく)サポートRECRUIT

01

個別指導(こべつしどう)履歴書(りれきしょ)の書(か)き方(かた)や求人票(きゅうじんひょう)の見(み)かたなど、企業選(きぎょうえら)びの段階(だんかい)から、丁寧(ていねい)に指導(しどう)します。

02

マナー指導(しどう)就職活動(しゅうしょくかつどう)をするための身(み)だしなみのチェックも念入(ねんい)りに行(おこな)います。

03

面接練習(めんせつれんしゅう)個別面接(こべつめんせつ)だけではなく、集団面接(しゅうだんめんせつ)の練習(れんしゅう)もします。

04

合同(ごうどう)説明(せつめい)会(かい)就職(しゅうしょく)活動(かつどう)とともに合同(ごうどう)説明(せつめい)会(かい)に参加(さんか)します。説明(せつめい)会(かい)を聞(き)いてマッチした企業(きぎょう)にエントリーをしていきます。

みなさんが学校(がっこう)生活(せいかつ)に集中(しゅうちゅう)できるように先生(せんせい)たちがサポートします！

「やればできる」留学生りゅうがくせいを応援おうえん ！

母国(ぼこく)とは違(ちが)う環境(かんきょう)や習慣(しゅうかん)に大変(たいへん)なこともあるかと思(おも)いますが、日本(にほん)で働(はたら)くという夢(ゆめ)を実現(じつげん)するために一緒(いっしょ)にがんばりましょう！

「あなたの未来(みらい)」のために全力(ぜんりょく)サポートします！

日本(にほん)国内(こくない)で働(はたら)くことを目的(もくてき)としている皆(みな)さんに、本校(ほんこう)の就職(しゅうしょく)指導(しどう)カリキュラムで学(まな)んでいただき、夢(ゆめ)を叶(かな)えるためのサポートをさせていただければと思(おも)います。私(わたし)たちの学校(がっこう)で一緒(いっしょ)に勉強(べんきょう)し、日本(にほん)や世界(せかい)で羽(は)ばたきましょう！

VISAサポートVISA

在学中(ざいがくちゅう)、卒業(そつぎょう)した後(あと)のVISAの取得(しゅとく)が心配(しんぱい)…

でも大丈夫！VISAに関するサポートは私にお任せください！！
Q1.本校入学希望者(ほんこうにゅうがくきぼうしゃ)に対(たい)するメッセージ
日本(にほん)は高度(こうど)なスキルを持(も)つ外国人材(がいこくじんざい)を必要(ひつよう)としています。皆(みな)さんが本校(ほんこう)で培(つちか)った専門的知識(せんもんてきちしき)・技術(ぎじゅつ)を活(い)かして国際(こくさい)ビジネスの現場(げんば)で活躍(かつやく)されることを期待(きたい)します。
Q2.行政書士側(ぎょうせいしょしがわ)から見(み)た本校(ほんこう)に入学(にゅうがく)するメリット
幅広(はばひろ)く国際(こくさい)ビジネスで活(い)かせる専門的知識(せんもんてきちしき)や技術(ぎじゅつ)を修得(しゅうとく)できます。本校卒業時(ほんこうそつぎょうじ)に「専門士(せんもんし)」の称号(しょうごう)を授与(じゅよ)されると、就労(しゅうろう)を目的(もくてき)とした「技術(ぎじゅつ)・人文知識(じんぶんちしき)・国際業務(こくさいぎょうむ)」等(など)の在留資格(ざいりゅうしかく)の取得(しゅとく)が可能(かのう)です。
VISAアドバイザー　清水 大 先生(しみずひろしせんせい)

カリキュラム例(れい)curriculum

実践(じっせん)的(てき)なカリキュラム

時限じげん 月げつ 火か 水すい 木もく 金きん
1限目げんめ
9:00〜10:40		 マネジメント ビジネス英語(えいご) JLPT マーケティング 簿記(ぼき)
2限目げんめ
10:50〜12:30		 キャリア マーケティング コンピューター 簿記(ぼき) ビジネスマナー
3限目げんめ
オンライン授業じゅぎょう 		ニュース キャリア マーケティング エコノミクス JLPT

取得(しゅとく)を目指(めざ)す資格(しかく)

  • 日本語(にほんご)能力(のうりょく)試験(しけん)（JLPT）
  • 日商(にっしょう)簿記(ぼき)検定(けんてい)
  • 全経(ぜんけい)簿記(ぼき)能力(のうりょく)検定(けんてい)
  • 全経(ぜんけい)文書(ぶんしょ)処理(しょり)能力(のうりょく)検定(けんてい)
  • 全経(ぜんけい)電卓(でんたく)計算(けいさん)能力(のうりょく)検定(けんてい)
  • 全経(ぜんけい)社会人(しゃかいじん)常識(じょうしき)マナー検定(けんてい)

など

1日(にち)のスケジュールSCHEDULE

Aさんの場合 9:00 授業①、10:00 授業②、12:00 HR・下校、13:00 帰宅・昼食、14:00 授業③（オンライン授業）、15:00 宿題・日本語の勉強、16:00~22:00 アルバイト、23:00 帰宅、0:00 就寝 Bさんの場合 9:00 授業①、10:00 授業②、12:00 HR・昼食、13:00〜18:00 アルバイト、19:00 帰宅・夕食、20:00 授業③（オンライン授業）、21:00 宿題・日本語の勉強、0:00 就寝
Aさんの場合 9:00 授業①、10:00 授業②、12:00 HR・下校、13:00 帰宅・昼食、14:00 授業③（オンライン授業）、15:00 宿題・日本語の勉強、16:00~22:00 アルバイト、23:00 帰宅、0:00 就寝 Bさんの場合 9:00 授業①、10:00 授業②、12:00 HR・昼食、13:00〜18:00 アルバイト、19:00 帰宅・夕食、20:00 授業③（オンライン授業）、21:00 宿題・日本語の勉強、0:00 就寝

在校生(ざいこうせい)の声(こえ)STUDENT VOICE

FCBに入学(にゅうがく)して自分自身(じぶんじしん)のどんなところが成長(せいちょう)しましたか？

フィン ファム ヴィン カンさん
国籍(こくせき)：ベトナム
出身(しゅっしん)学校(がっこう)：くるめ国際(こくさい)交流(こうりゅう)学院(がくいん)

専門(せんもん)科目(かもく)である簿記(ぼき)の電卓(でんたく)を打(う)つスピードが上(あ)がりました。入学(にゅうがく)した頃(ころ)は電卓(でんたく)の使(つか)い方(かた)が難(むずか)しく、電卓(でんたく)を打(う)つスピードが遅(おそ)かったですが、授業(じゅぎょう)で繰(く)り返(かえ)し問題(もんだい)を解(と)き先生(せんせい)からのアドバイスのおかげで、計算(けいさん)スピードが上(あ)がりました。また全経(ぜんけい)電卓(でんたく)計算(けいさん)能力(のうりょく)検定(けんてい)3級(きゅう)に挑戦(ちょうせん)して合格(ごうかく)した時(とき)は、とても嬉(うれ)しく自信(じしん)がつきました。現在(げんざい)は勉強(べんきょう)の他(ほか)にも就職(しゅうしょく)活動(かつどう)を行(おこな)っていてとても大変(たいへん)ですが、合同(ごうどう)説明(せつめい)会(かい)や企業(きぎょう)説明(せつめい)会(かい)に積極(せっきょく)的(てき)に参加(さんか)をしております。授業(じゅぎょう)の中(なか)で履歴(りれき)書(しょ)の書(か)き方(かた)や面接(めんせつ)練習(れんしゅう)をしたおかげで、だいぶ自信(じしん)をもって就職(しゅうしょく)活動(かつどう)に臨(いど)むことができています。
卒業(そつぎょう)までに企業(きぎょう)に内定(ないてい)をもらい、自分(じぶん)の夢(ゆめ)を叶(かな)えていきたいです。

新入生(しんにゅうせい)の声(こえ)New STUDENT VOICE

グエン ヌー ニーさん
国籍(こくせき)：ベトナム
出身(しゅっしん)学校(がっこう)：NILS

FCBでどんな勉強(べんきょう)がしたいですか？

事務(じむ)の勉強(べんきょう)をがんばりたいです。特(とく)に電卓(でんたく)の計算(けいさん)スピードを上(あ)げたり、簿記(ぼき)で扱(あつか)う取引(とりひき)を仕訳(しわけ)帳(ちょう)に記録(きろく)できるようになりたいです。もともと友人(ゆうじん)が日本(にほん)に留学(りゅうがく)しており、友人(ゆうじん)の勧(すすめ)めや教育(きょういく)水準(すいじゅん)が他(ほか)の国(くに)よりも高(たか)いため、日本(にほん)への留学(りゅうがく)を決意(けつい)しました。

将来(しょうらい)の夢(ゆめ)は何(なん)ですか？

まずは日本(にほん)で数年間(すうねんかん)、事務(じむ)職員(しょくいん)として働(はたら)きたいです。私(わたし)は外国人(がいこくじん)技能(ぎのう)実習(じっしゅう)の受(う)け入(い)れに興味(きょうみ)があり、実習生(じっしゅうせい)の受(う)け入(い)れ事務(じむ)や手続(てつづ)き業務(ぎょうむ)を通(つう)じて日本(にほん)と外国(がいこく)の架(か)け橋(はし)になりたいです。また日本(にほん)で培(つちか)った仕事(しごと)の経験(けいけん)をベトナムに持(も)ち帰(かえ)ってオフィスワーカーとして活躍(かつやく)したいです。

ガウタム ディリプさん
国籍(こくせき)：ネパール
出身(しゅっしん)学校(がっこう)：NILS

FCBでどんな勉強(べんきょう)がしたいですか？

コンピューターや経営学(けいえいがく)について勉強(べんきょう)をかんばりたいです。特(とく)に経営学(けいえいがく)では、どうやったらお店(みせ)が儲(もう)かったり、利益(りえき)が出(で)るのかを知(し)りたいです。

将来(しょうらい)の夢(ゆめ)は何(なん)ですか？

卒業後(そつぎょうご)は、日本(にほん)の輸出入(ゆしゅつにゅう)の会社(かいしゃ)で働(はたら)きたいです。大(おお)きい会社(かいしゃ)の方(ほう)が世界(せかい)規模(きぼ)で取(と)り引(ひ)きができるのでそのような会社(かいしゃ)に入社(にゅうしゃ)できるようにがんばりたいです。10年(ねん)日本(にほん)で働(はたら)いた後(あと)は、ネパールに帰(かえ)って自分(じぶん)の会社(かいしゃ)を立(た)ち上(あ)げたいです。
自分(じぶん)の会社(かいしゃ)ではネパールのスパイスや野菜(やさい)を売(う)ったり、海外(かいがい)に輸出(ゆしゅつ)する会社(かいしゃ)にしたいです。

「あなたの未来(みらい)」のために全力(ぜんりょく)サポートします！

本校(ほんこう)ではビジネス実務(じつむ)の人材育成(じんざいいくせい)のパイオニアとして留学生(りゅうがくせい)の皆(みな)さんにも「実務取得(じつむしゅとく)」を達成(たっせい)できると考(かんが)えています。「日本(にほん)に興味(きょうみ)があって留学(りゅうがく)を決(き)めた！」という人(ひと)や「日本(にほん)で働(はたら)いて、その技術(ぎじゅつ)を母国(ぼこく)でも生(い)かしていきたい！」と思(おも)っている留学生(りゅうがくせい)の人達(ひとたち)もたくさんいると思(おも)います。夢(ゆめ)や目標(もくひょう)をもってチャレンジし、留学(りゅうがく)を決(き)めたみなさんは素晴(すば)らしい事(こと)だと感(かん)じております。
日本国内(にほんこくない)で働(はたら)くことを目的(もくてき)としている皆(みな)さんに、本校(ほんこう)の就職指導(しゅうしょくしどう)カリキュラムで学(まな)んでいただき、夢(ゆめ)を叶(かな)えるためのサポートをさせていただければと思(おも)います。私(わたし)たちの学校(がっこう)で一緒(いっしょ)に勉強(べんきょう)し、日本(にほん)や世界(せかい)で羽(は)ばたきましょう！

桑元 啓太 先生(くわもとけいたせんせい)